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PERSONAL DOCENTE |
MERCEDES
ARGAÑA
cisni@pni.org.py
Directora Ejecutiva de la Unidad
Técnica del Consejo Impulsor del
Sistema Nacional de Integridad –
CISNI y en este carácter es
Coordinadora Ejecutiva del Comité
Interinstitucional Técnico de Apoyo
a la Implementación de la Convención
Interamericana contra la Corrupción
– CITAIC, instancia responsable de
elaborar y presentar a la OEA, los
informes de Paraguay ante el Comité
de Expertos del Mecanismo de
Seguimiento de la referida
convención.
Psicóloga egresada de la Facultad de
Filosofía de la Universidad Nacional
de Asunción, especializada en
“Sistemas de Calidad y
Productividad” por la Fundación
Getulio Vargas (Sao Paulo, Brasil),
en “Ética Pública, Transparencia y
Anticorrupción” por la organización
Tecnología para la Organización
Pública - TOP y la Universidad
Nacional del Litoral (Argentina),
egresada de la primera edición del
curso “Diseño y Formulación
Estratégica para la Implementación
de Políticas Públicas
Anticorrupción” Universidad Católica
Ntra. Señora de la Asunción –
Georgetown University (Paraguay,
2006).
LUIS A. FRETES CARRERAS
lfretes@uc.edu.py
Director del Centro de Políticas
Públicas de la Universidad Católica
Ntra. Señora de la Asunción,
Director del Departamento de
Ciencias Sociales de la Facultad de
Filosofía de la Universidad Católica
y docente de Ciencia Politica
Contemporanea en la Universidad
Católica.
Abogado por la Facultad de Derecho y
Ciencias Sociales de la Universidad
Nacional de Asunción (Asunción,
1989), Magíster en Ciencia Política
por la Escuela de Postgrado de la
Universidad Nacional de Asunción
(Asunción, 1993). Diplomado en
Desarrollo Regional por el Instituto
Latinoamericano y del Caribe de
Planificación, Economía y
Sociedad/CEPAL (Chile 1995) y Master
en Acción Política y Participación
Ciudadana en el Estado de Derecho
por la Universidad Francisco de
Vitoria (España, 2004).
Docente universitario la Facultades
de Ciencias Jurídicas y
Diplomáticas, (1993-1999) en la
Materia Derecho Político; Filosofía
y Ciencias Humanas e Instituto de
Teología en la materia Ciencia
Política e investigador del Centro
Interdisciplinario de Derecho Social
y Economía Políticas (CIDSEP/UC) de
la Universidad Católica Ntra. Señora
de la Asunción.
Fue Asesor Facultativo de la
Presidencia de la H. Cámara de
Diputados (Paraguay, 1995/6),
Coordinador del Programa de
Fortalecimiento Municipal. BID/MI
(1998/9), Coordinador del Programa
de Fortalecimiento del Poder
Judicial. PNUD/BID/PJ (1999/2003),
Coordinador del Programa “Apoyo a la
Gestión Estratégica de
Gobernaciones” PNUD/CAPECO/SAS
(2003) y Coordinador Componente de
Mediación y Gobernabilidad Municipal
– Programa de Mediación en
Paraguay.USAID/INECIP (2004/5).
Es autor de “La responsabilidad
Objetiva en el Derecho Civil en
coautoría con Marcos Khon Gallardo
(1988); “Descentralización
Institucional y Elaboración de
Proyectos” (1995); “El desarrollo
institucional del proceso de
descentralización” (1996); “Reforma
del Poder Ejecutivo y los Gobiernos
Descentralizados” (1998),
“Representación política y
participación ciudadana” (1999). “La
Descentralización en el Paraguay.
Desarrollo Institucional.” En
coautoría con Ofelia Yegros (1999).
“Normas y procedimientos de la
descentralización en el Paraguay”
(2000). Descentralización y
Participación Ciudadana. Reto a la
Transición en el Paraguay (2003).
“La Mediación en los Municipios:
análisis y propuestas de reformas
legales” en La Mediación en
Paraguay. (2005)
JOSÉ LUIS GUERRERO CUSUMANO
El Dr. Guerrero-Cusumano es, desde
1989, Profesor en la Georgetown
University School of Business.
Licenciado en Estadística por la
Universidad Nacional de Rosario
(Argentina), Master of Sciences en
la Facultad de Matemáticas de
University of Illinois at
Urbana-Champaign (UIUC, USA) y
Doctorado en Ingeniería Industrial
por la UIUC (USA). Es Co-director
del International Institute for
Government, Management and Public
Policy de Georgetown University y
Director Académico para
Latinoamérica y Europa de Center for
Intercultural Education and
Development de Georgetown
University. El Dr. Guerrero-Cusumano
ha sido Director del Georgetown
Graduate Summer Program in
International Management en Oxford
University (Reino Unido) entre 1998
y 2000 y Director de Business School
Argentina Global Experience en
Buenos Aires entre 2000 y 2003. Es
también Profesor invitado en
University of Versailles
(Francia),University of Ghent
(Bélgica), Institut d’Admistration
et de Gestion (IAG), University
Catholique de Louvain, Louvain-La-Neuve
(Belgica), Vesalius College (Vrije
Universiteit), Vlerick School of
Business, etc. Es Vice-presidente de
la Fundación Latinoamericana para la
Calidad y miembro de la
Multinational Alliance for the
Advancement of Organizational
Excellence (MAAOE).
DANIEL
MENDONCA BONNET
dmendonca@sce.cnc.una.py
Abogado en ejercicio con
especialización en materia
constitucional egresado por la
Facultad de Ciencias Jurídicas y
Diplomáticas de la Universidad
Católica Ntra. Señora de la Asunción
(Paraguay, 1985), Licenciado en
Ciencias de la Educación (1988).
Licenciado en Metodología de la
Investigación Científica (1990).
Postgraduado en Teoría General y
Filosofía del Derecho (1990) y
Doctor en Ciencias Jurídicas (1991).
Es profesor de Lógica Jurídica de la
Universidad Católica Ntra. Señora de
la Asunción y profesor contratado de
Filosofía del Derecho de la
Universidad Pompeu Fabra de
Barcelona, España.
Es autor de Introducción al análisis
normativo (1992), Exploraciones
normativas (1995), Interpretación y
aplicación del derecho (1997), Los
secretos de la ética (2000), Las
claves del derecho (2001), Los
derechos en juego (2003), Maldita
Corrupción (2004) y La Odisea
Constitucional: Constitución, teoría
y método en coautoría con Ricardo
Guibourg (2005)
FRANCISCO
NIETO
ciedac@georgetown.edu
Responsable del proyecto
anticorrupción del Center for
Intercultural Educations and
Development de Georgetown
University.
Curso estudios de doctorado en
Derechos Internacional Público en la
Universidad de París II (1.979) y en
el Instituto de Altos Estudios
Internacionales de Paris II (1.978).
Cursó la Licenciatura y maestría en
Derecho Internacional y Diplomacia
en la Universidad Jorge Tadeo Lozano
de Bogotá, (1.976).
Fue Profesor de Derechos
Internacional Público en el Centro
de Post-grado de la Facultad de
Derecho de la Universidad Central de
Venezuela (1.995-00) y de Relaciones
Internacionales en la Escuela de
Estudios Internacionales de la misma
Universidad. Fue Director y fundador
del primer director del Centro
Multidisciplinario de reflexión
sobre la Corrupción, Universidad
Central de Venezuela (Caracas
1.998-00)
Redactó el primer proyecto de
Convención Contra la Corrupción, que
posteriormente fue presentado por el
Gobierno de Venezuela a la
consideración de la Organización de
Estados Americanos Caracas 1.995.
Con los auspicios del Departamento
de Estado de los Estados Unidos de
América realizó un estudio de
factibilidad sobre el rol de la
Universidad en la implementación de
la Convención Interamericana Contra
la Corrupción, que incluyo 10
video-conferencias y la visita a 7
países. (Washington 2.003-04)
Ha realizado consultorías para las
fundaciones Konrad Adenauer,
Friedrich Ebert y Hanss Seidel.
Desde 1.975 hasta 1.977 fue
diplomático en el servicio exterior
de Venezuela desempeñado
responsabilidades en Colombia,
Francia, Holanda, Argelia, Panamá,
Alemania y Federación Rusa. Ha sido
asesor en el Congreso de Venezuela
(1.994) Director de
Descentralización en Venezuela
(1.993) y miembro de la Comisión
Presidencial de asuntos fronterizos
con Colombia (Caracas 1.997-00).
MIRYAM YORE ISMAEL
fmyore@sce.cnc.una.py
Docente universitaria en los
Departamentos de Ciencias Sociales y
Comunicación de la Facultad de
Filosofía y Ciencias Humanas de la
Universidad Católica "Nuestra Señora
de la Asunción” y periodista radial.
Licenciada en Ciencia Política por
la Facultad de Filosofía y Ciencias
Humanas (Departamento de Ciencias
Sociales) de la Universidad Católica
"Nuestra Señora de la Asunción".
1982- 1987. Comunicadora Social.
Egresada de la Facultad de Filosofía
y Ciencias Humanas (Departamento de
Comunicación Social) de la
Universidad Católica Nuestra Señora
de la Asunción. 1976-1981.
Estudios de postgrado:
Certificado en Ciencias Políticas.
Programa de Ciencia Política dictado
por los Prof. Giafranco Pasquino,
Carlo Guarnieri y Giorgio Alberti,
de la Universidad de Bologna Sede
Buenos Aires, con 30 horas
académicas. Asunción, año 2002.
CEDEP/Universita di Bologna.
Curso de Post-Grado en Didáctica
Universitaria. 160 horas académicas.
Asunción, año 2001. Universidad
Católica Nuestra Señora de la
Asunción.
Graduada del Primer Certificado
Conjunto en Diseño y Formulación
Estratégica en políticas publicas
anticorrupción. Universidad de
Georgetown - Universidad Católica
Nuestra Señora de la Asunción
(Paraguay, 2006).
VALERIA
VAZQUEZ
vjpb2@yahoo.com
Coordinadora académica de la
maestría “Políticas Educativas
Rurales” en el Centro de Posgrado de
la Facultad de Filosofía de la
Universidad Católica y docente en
diversas maestrías en educación
ofrecidas por la Universidad
Católica y por la Universidad
Autónoma de Asunción.
Doctorando en ciencias de la
Educación por la Universidad de
Bonn, Alemania. Terminó sus estudios
de Maestría en Pedagogía, Sociología
y Filología Hispánica en noviembre
del 2005 en la misma universidad
alemana.
En el año 1999 se recibió de
licenciada en Ciencias de la
Comunicación por la Universidad
Católica. Del año 1995 al año 2000
trabajó como formadora e
investigadora en el Instituto
Buscando la Vida de la Fundación en
Alianza.
En el año 1999 como ganadora del
concurso CLACSO-UNESCO para
investigadores jóvenes de América
Latina y el Caribe realizó una
investigación sobre Democracia y
Educación, titulada: “Los
dinosaurios saben nadar. Juegos de
Lenguaje autoritario y democratico
en la escuela” (disponible en la
biblioteca virtual del Consejo
Latinoamericano de Ciencias
Sociales. (CLACSO).
Durante el año 2001 cursó y aprobó
en la Universidad Autónoma de
Barcelona los seminarios
obligatorios correspondientes al
doctorado “Psicología de la
comunicación: Interacciones
educativas”.
Otras publicaciones de la autora
son:
Memorias de Aprender. Procesos de
Aprendizaje experiencial de
paraguayas en formación para la
intervención educativa” En Alianza
Editorial, 2000.
Bildung als Voraussetzung für die "Digitale
Chance". Bildungstheoretische
Implikationen des ersten UN-Weltgipfel
über die Informationsgesellschaft.
Theoretische Untersuchungen und
Umfrage Ergebnisse. (La Educación
como presupuesto para la
“oportunidad digital”. Implicaciones
teóricas para la Educación de la
primera cumbre mundial de las
Naciones Unidas sobre Sociedad de la
Información. Una investigación
teórica y empírica.)
Universitätsdruckerei. Bonn, 2006.
GASPAR LO
BIONDO
EDGAR RIVAROLA
efrivarola@hotmail.com
OFELIA YEGROS
oyegros@rieder.net.py
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